Победители в Общинско първенство

Изминалия уикенд се проведоха ученическите състезания по волейбол за девойки – част от Общинските ученически игри 2022/2023 г., Община Пловдив.

Днес учениците от 10г засадиха дърво и поеха ангажимент да се грижат за него.

За поредна година  ХГ “Св. Св. Кирил и Методий“ се включи в инициативата на „Шалом“ Ирландия за засаждане на жълти минзухари в памет на 1 500 000 загинали деца по времето на Холокост. Под ръководството на учителя по история г-жа Светла Караянева учениците от 9Б клас участваха в урок на тема „Обединени в различията си“,  запознаха се с историята на Холокост и целите на проекта, след което посадиха 30 лукови. Ние помним!

Тема на обучението: „Техники за справяне с агресията и  стреса в училище. Наредба за приобщаващо образование и Закон за закрила на детето.“ / вътрешноучилищна квалификация/ 

Място на провеждане: ХГ /Актова зала / 

Период на провеждане:12.12.2022г. 

Начален час и краен час: 10.00 -12.00 ч. 

Наименование на обучителната организация:„ЮНИВЪРСЪЛ СКУЛ” ЕООД

Брой педагогически специалисти: 61

Нов успех на наша ученичка!

На 5.11.2022 г. ученици от 11 в и 11 е клас посетиха изложбата „Съседите“ по специалната покана на Красимира Буцева, завършила ХГ „Св. Св. Кирил и Методий“. Учениците бяха впечатлени от избора на изразни средства, чрез които авторите изпращат посланията си до зрителя. Символиката въздейства многопластово и достига до всеки чрез силния емоционален заряд в съчетанието на думи, видео, обзавеждане, тъмнина, студ.

С нетърпение очакваме посещението на творците в гимназията ни!

„Съседите: форми на травмата (1945-1989)“ е инсталация, която е плод на близо двайсет години проучвания и осем години сътрудничество, изследваща паметта за политическото насилие, завещана ни от комунистическото минало.

Изследователят Джулиан Шехирян, съвременната художничка Красимира Буцева, заедно с историчката Лилия Топузова, осъществяват този труден и многопластов проект, чийто краен резултат е толкова важен за колективната ни памет.

Експозицията представя над 40 интервюта с оцелели от репресиите на режима. В изложбата са пресъздадени жизнените пространства, в които са проведени интервютата. Към тях са добавени откъси от разказите на оцелелите, звуци и видеометериали от местата, където някога са се намирали лагерите в Белене и в Ловеч.

Автори:

Красимира Буцева – визуален артист, изследовател и преподавател. В практиката си, тя се занимава с политическо насилие, травма и история, в контекста на българския комунизъм чрез фотография, видео, звук и инсталация. Тя преподава в Лондонския колеж по комуникации към Университета по изкуствата в Лондон; носител е на наградата БАЗА (2022), била е стипендиант в Akademie Schloss Solitude (2021); и е участвала в самостоятелни и групови изложби в България, Великобритания, Сърбия, Германия, Китай и Южна Африка. През 2022 нейната статия „Vernacular memorial museums: memory, trauma and healing in post-communist Bulgaria“ бе публикувана в Museums & Social Issues Journal.

Джулиан Шехирян – мултимедиен артист, докторант по история в Принстънския университет.

Доц. д-р Лилия Топузова е изследовател, професор по история и директор на програмата за комуникация в Университета на Торонто. От 2003, като историк и режисьор на документални филми, тя проучва детайлно историята на българския Гулаг работейки с множество архиви и на терен с очевидци.

Първи ноември!
С настоящия текст на г-жа Ралица Георгиева – старши учител в ХГ Ви поздравяваме с Деня на народните будители!
Честит празник!

“ … Разбрах, че от Габрово няма да тръгне науката и да стигне в цяла България, но може да дойде от Филибе. Тогава ще покажем и ние грижата за нашата бъдна България, ще благодарим на отец Неофит, и той ще ни благослови. Ученици ще вземем от всеки български град, по 2-3 момчета, които са достойни…”

/п/ Вълко Тодоров

Пловдив, 23 април 1836 г.

/Вълко и Стоян Тодорови Чалъкови – потекло, живот и дейност, печатница “Добруджа” – Пловдив, 1935 г., автор Д-р Тодор Кесяков/
Така започва полетът на пловдивския възрожденски дух, от упорството и постоянството на два копривщенски рода -Чалъкови и Чомаковци, които, макар и с къщи на високите пловдивски хълмове, ходят не само сред гръцките първенци, а и сред сънародниците си в ниското – в Мараша и Кършияка. Там са първите църкви и училища, които изграждат. Но ревността им към българското не спира . Тук, горе, на Трихълмието, да вади очите на гърците,дето са надменни и неблагодарни, тук са първите две сгради на Пловдивската гимназия.
Един любопитен факт : наблюдателните са се питали защо Салчо Чалъков и д-р Стоян Чомаков са братя, а носят различни фамилии. От един разказ на Рада Киркович става ясно, че баща им Иван Чомаков решил да се пресели в Бесарабия след Руско-турската война 1806-1812 година. Груда, жена му, се заинатила и му рекла да ходи, където ще, тя си остава в Копривщица. За една жена е лесно да вземе такова решение, когато зад гърба й стоят братята и баща й.Чалъкови са бегликчии, богати и влиятелни хора, българи!
Когато бащата заминава, Груда дава на вече родените си деца бащината си фамилия.
Заблуденият съпруг се връща след няколко години. Събирането на семейството е скрепено с раждането на Стоян Чомаков. Той става лекар и се премества при брат си Салчо и вуйчовците си в Пловдив. Скоро се прочува след като оперира влиятелен турчин. Доктор Чомаков е сред най-уважаваните от всички народности пловдивчанин.
Гърците се надяват, че този богат българин ще бъде привлечен на тяхна страна. Когато пожар унищожава Елинското класно училище, той, Стоян Чомаков, е сред главните благодетели за възстановяването му. След това българският първенец настоява за въвеждане на български език в Елинското класно училище, в което учат много български младежи .
Гърците отказват .
И сега се обажда оня инатлив, непреклонен корен, който в спънките вижда само нови възможности.
Българското училище е открито върху имот на Чомакови и е точно пред очите на гърците – от него се вижда храмът „Св.Богородица“, оттам виждат школото миряните, пък и Хрисант – гръцкият митрополит. И така се започва….
Та, думата ми е – не губете никога оная инатливост и непримиримост, дето Груда е показала на мъжа си. Тя е разбрала, че да знаеш кой си и да отстояваш себе си е единствената автентична същност на всеки!
Хвала на първите пловдивски будители!
От перспективата на времето можем да кажем, че всеки от тях е допринесъл според възможностите си, щото Пловдив да е български. И да си кажем кривиците си -всеки си има кирливи ризи, ама ако по тях ще се познаваме… няма да сме наследници на Чомаковци, а на Бай-Ганьовци.
И от аршина на ония предизвикателства, дето са направили Пловдив български, днешните ни премервания кой е наследник и кой – не , са просто махаленски ежби. Ако се концентрираме в тях, то сме загубили фокуса – всички сме наследници, всички сме отговорни , всички бива да сме окрилени, а не взрени в краката си!
* В рода Чалъкови имената Салчо и Стоян са най-често срещани.
Ралица Димитрова

СПИСЪК

на кандидатите за заемане на длъжността „учител по физика и астрономия“

      Допуснати до решаване на тест:

1. НИКОЛАЙ СТОЙЧЕВ КОЛЕВ
2. РОСИЦА ИЛИЕВА САПУНДЖИЕВА
3. НИНА СЛАВЕЙКОВА ГЕРЕВА
4. ИВАНКА МИХАЙЛОВА АНГЕЛОВА

ТЕСТЪТ ЩЕ СЕ ПРОВЕДЕ НА 24.10.2022 г. ОТ 10.00ч. В КАБ. № 25А

ВРЕМЕ ЗА РЕШАВАНЕ -1 ЧАС.

ПОЛУЧИЛИТЕ НАД 15 ТОЧКИ ОТ ТЕСТА СЕ ДОПУСКАТ ДО СЪБЕСЕДВАНЕ.

РЕЗУЛТАТИТЕ ОТ ТЕСТА ЩЕ БЪДАТ ОБЯВЕНИ В  11.45 ч. НА 24.10.2022г. В КАБ. № 25А.

СЪБЕСЕДВАНЕТО ЩЕ СЕ ПРОВЕДЕ ОТ 12.00 ч. НА 24.10.2022 г.

Учител по Физика и астрономия

Документи се приемат в сградата на ХГ „Св. Св. Кирил и Методий“ и по
електронен път на имейл: hg_plovdiv@ghp-plovdiv.org от 18.10.22 г. го
20.10.22 г. от 8:00 ч. до 16:30 часа.
Процедура:
1. Подбор по документи;
2.Решаване на тест върху познаване на нормативната база.
При достигнати не по-малко от 50 % от точките, кандидатите се допускат
до събеседването.

На 26. 09. Европа за 21-ва поредна година отпразнува Европейския ден на езиците. Една от основните цели на този празник е да насърчи не само всички ученици, но и хора на всякаква възраст да изучават чужди езици, за да повиши нивото на многоезичност и междукултурно разбирателство. Съвсем естествено това събитие както и в предишните години бе отбелязано активно от нашите ученици, които изучават като първи или втори чужд език английски, немски, руски и френски, а от тази година факултативно и латински език. Въпреки твърде краткото време, с което разполагаха след съвсем скорошното начало на новата учебна година, те подготвиха разнообразни лекции, презентации, игри, викторини, рецитали и много други инициативи, с които напомниха на всички какво голямо богатство е владеенето на чужди езици.

Изучаващите английски език както обикновено бяха много инициативни и се изявиха с оригинални и интересни езикови дейности.

Част от учениците на г-жа Евгения Киришева представиха кратка информация за историята и целта на честването, а желаещите участваха и в онлайн играта „Открий богатството на европейските езици“, организирана по инициатива на Европейската комисия.

Учениците на г-жа Ралица Нешева от 8г клас гледаха филм на тема „Most commonly used English idioms“.

Учениците от 8-ми и 12-ти клас на г-жа Деница Георгиева изнесоха рецитали на стихотворения от английски и американски автори.

Част от учениците на г-жа Недялка Гюлева изнесоха кратки лекции за историческото развитие на английския език, известни спортисти, певци и състави, сред които „Бийтълс“ и „Куин“. Други представиха кратка биография на Шекспир и направиха литературно четене на монолога на Хамлет, а някои представиха кралското семейство и разказаха по-подробно за живота и дейността на наскоро починалата кралица Елизабет II.

Разнообразни дейности подготвиха и учениците на г-жа Ива Неделева. В 10б клас имаше разкази за междукултурния обмен на Пампорово и за британското кралско семейство, в 12в клас бе изнесена литературна лекция на тема „Франкенщайн“, а в 10г клас бе направена съпоставка между френския и английския език.

Учениците на г-жа Елисавета Чолакова от 8а клас направиха игра-викторина „Открий превода“, посветена на Европейския ден на езиците и създадена по инициатива на Европейската комисия.

Учениците на г-жа Габриела Шаркова от 12б клас направиха превод на художествена литература от български на английски език, а 11б клас запознаха своите съученици с английски идиоматични изрази и еквивалентите им на български.

Възпитаниците на г-н Константин Петров участваха във викторината „Английският език – прозорец към света“.

Учениците на г-жа Цветелина Кантарджиева от 11-ти и 12-ти клас представиха свои любими цитати на английски, а в 9-тите класове бяха обсъдени различни цитати и еквивалентите им на съответните изучавани езици.

Интересни дейности организираха и учениците, изучаващи немски като първи чужд език. Възпитаниците на г-жа Павлина Фичева от 8д клас изнесоха любопитни факти и участваха във викторина по повод Европейския ден на езиците.

Учениците на г-жа Галя Томова от 11-ти клас подготвиха презентации под наслов „Опознай провинциите в Германия. История и култура“.

Възпитаниците на г-жа Пенка Стойчева от 12д и 12е клас изготвиха проекти на тема „Денят на европейските езици“, които представиха като табла във фоайето на гимназията.

Учениците на г-н Иван Столинов от 10е клас направиха презентация за официалните езици на ЕС, като поднесоха интересни факти за немския език и представиха някои световноизвестни личности, владеещи повече чужди езици.

Много активни бяха и учениците, изучаващи руски като първи чужд език. Възпитаниците на г-н Илия Солтиров от 12ж клас участваха в беседа с преподаватели и студенти от Пловдивския университет на тема „Руският език – традиция и бъдеще“.

Учениците на г-жа Надежда Гълбачева от 8ж клас избраха да участват във викторината „Что? Где? Когда?“, посветена на руската култура.

Своя принос за отбелязването на празника имаха и учениците на г-жа Ваня Лозанова, изучаващи френски като първи чужд език. Учениците от 11г клас представиха историята на френските макарони, а от 12г клас запознаха своите съученици с дейността на братя Люмиер и първите кинопрожекции.